lunes, 18 de noviembre de 2013

RESULTADO DE LAS ENCUESTAS



Analizando los resultados obtenidos en las encuestas de los tres grupos a quienes fue dirigida ésta, cabe anotar que la diferencia en los resultados no dista mucho pues éstos están muy parejos, sabemos que en estos momentos de nuestras vidas el uso del internet y de la RRSS está  siempre presente en todo momento. Pues la mayoría de las familias en el mundo tienen acceso al internet y por ende a diario los jóvenes lo utilizan principalmente para ver videos, escuchar música y sobre todo para chatear con sus amigos.  Por su lado los educadores y familias lo hacemos frecuentemente para buscar información para nuestro trabajo o estudio.
Con relación al uso de las RRSS podemos ver que tanto los alumnos como los educadores y las familias en general utilizan las redes más de una vez al día y que su uso es más bien  personal para estar conectados con los amigos sobre todo en el Facebook, que es la red social más utilizada.
Por último decir que es notorio que estos datos no difieren mucho de los obtenidos en otros estudios parecidos como el último informe realizado  sobre la Sociedad de la Información de Telefónica en el que se palpa esta tendencia y se corroboran que los mensajes instantáneos o chats  se afianza como el medio de comunicación más utilizado en Internet entre los más jóvenes.

UNIDAD DIDACTICA SOBRE EL USO DEL COMPUTADOR

La unidad didáctica que he realizado está dirigida a los más pequeños aunque ya muchos saben manejar el computador quize comenzar por esta parte primero para que los pequeños se familiaricen con él.



Unidad didáctica sobre el uso de computador
Título: conozco y uso el computador
Nivel: inicial
Edad: 5 años
Objetivos que se quieren alcanzar:
·        Rescatar conocimientos previos.
·        Que los niños conozcan las partes básicas del computador y su uso.
·        Establecer las normas básicas para el cuidado del computador.
·        Que los niños se familiaricen con el computador.
·        Participar en actividades individuales y colectivas respetando las pautas acordadas.
·        Practicar hábitos de orden, trabajo, y respeto.
Materia: conocimiento de su entorno
Tiempo: 1 semana con 5 sesiones  de 30 minutos aproximadamente.
Recursos:
§  Computadores
§  Videos interactivos sobre las computadoras
§  Pizarra digital o infocus
§  Tablet
§  Juegos
Desarrollo de la actividad:
1.  Estableceremos las reglas claras para usar el computador, el cuidado y la forma de trabajo
2.  Proyectaremos un video tutorial sobre las partes del computador cuyo url es: http://www.youtube.com/watch?v=Prw4tPQ_YN0 o también tenemos http://www.youtube.com/watch?v=mnhaxTa5l94  al  terminar el video los niños/as irán reconociendo cada parte del computador.
3.  Usaremos la aplicación mueve la mano http://mueve-la-mano.uptodown.com/ para que los niños aprendan sobre el manejo del ratón con diferentes animaciones y juegos
4.  Para reforzar todo lo aprendido anteriormente, los niños usarán el computador para dibujar y pintar libremente usando el programa de diseño tux paint. Utilizaremos un video para que los niños vean este programa http://www.youtube.com/watch?v=E5lOLZFS-eU
5.  Los niños crearán formando tres grupos de trabajo un pequeño cuento digital, utilizando sonidos con el programa audacity claro que con la ayuda de la maestra y los dibujos creados por ellos.
6.  Los tres cuentos se presentarán a sus compañeros y a algún otro grado invitado. 
Criterios de evaluación:
·         La evaluación se la realiza permanentemente a través de la observación y se va retroalimentando inmediatamente para que el aprendizaje sea significativo.
·         Producción de los niños/as en la pizarra y los cuentos
·         Reacción y opiniones.
·         Cumplir con los objetivos planteados.
       


jueves, 7 de noviembre de 2013

BUENA PRACTICA DE LAS REDES SOCIALES

Redes sociales y producción multimedia
Buscando y buscando nuevamente he encontrado una buena práctica de las RRSS  y otros recursos de la web que creo muy importante y útil para nuestra labor como docentes. Este es todo un blog elaborado  por el Ministerio de Educación de Buenos Aires -Argentina, que cuenta con un estudio completo dirigido a la implementación de la tecnología en diferentes instituciones educativas del país, cuenta también con un plan gigantesco de trabajo en capacitaciones, talleres, cursos dirigidos a maestros y a la comunidad en general . En  este se pueden encontrar un sinnúmero de estrategias, aplicaciones, recursos, metodologías y talleres virtuales para el trabajo de la enseñanza y el aprendizaje.  Así como también un apoyo para la producción multimedia utilizando proyectos de radio digital y comunicación educativa en el aula que busca promover el acercamiento al lenguaje radiofónico desde una perspectiva educativa, conociendo las principales herramientas de grabación y edición digital de sonido. Esto que me ha parecido muy novedoso y muy interesante para tomar en cuenta como una buena práctica del uso de las RRSS y otros servicios web.




En este PLE enseño algunas de mis redes sociales con las que trabajo a menudo , claro que no son todas las que estan ahi , pero puse las que mas uso sobre todo el mi trabajo .